“绿委”叶宜津在促进两岸统一吗?

2018-07-26 13:00 来源:163性健康网

“绿委”叶宜津在促进两岸统一吗?

写一封寄给祖国的家书,愿它跨越千山万水,带去我的祝福与思念。

“绿委”叶宜津在促进两岸统一吗?

“立委”叶宜津图片来源::台湾联合新闻网作者王正方民进党籍“立委”叶宜津在台南市长初选政见发表会上,提出要计划性的废除ㄅㄆㄇㄈ注音符号,改用罗马拼音教学;这是为了帮助孩子们及早学英文字母,将来能顺利与国际接轨。

没料到这项政见遭到民众的一片反对朗声,网友痛批叶宜津没有做实质性的考虑,没见到后续配套方案,如何让孩童有效的认读汉字,改用罗马拼音有用吗?叶宜津只在参加民进党台南市长初选,又不是要做“教育部长”!废除在台湾已通行了70年的注音符号,改学罗马拼音就能与国际接轨了?叶“委员”说当下的台湾民众的外语能力低落严重,早点学会英文字母,可以提升以外语思考的能力。

这个说法实在令人费解。更有深绿基本教义派的群众,给叶宜津扣红帽子,说她在“为两岸接轨做准备”、“方便跟对岸统一吗?”中国(大陆)的中文语文教学使用“汉语拼音”,这个拼音方案制定于1950年代,全国通用。

世界各地学习中文的学生,多数都先学会“拼音”,然后再学读写中文。

只有在台湾学中文的学生,仍然使用民国初年宣布的ㄅㄆㄇㄈ注音符号。

其实注音符号与拼音的功能是一致的,帮助初学汉语的学生先掌握好正确的发音,二者只在书写形式上有差异。

1945年日本无条件投降,台湾回归祖国怀抱。当时的国民政府,大力消除日本语文在台湾的影响,推动中国语文教育,发行了国语日报,该报纸的每一个中文字,都带有注音符号。学会注音符号的人,可以拿着国语日报发音标准的朗诵报上的文字。数十年下来中文语文教育在台湾推动的十分成功,由于有效的语文传承,中华传统文化、艺术、习俗、伦理、道德规范等,在台湾都颇为明显的呈现出成果来。注音符号帮助世代台湾民众说、读、写作中文,方才有今日两岸在文字语言方面毫无隔阂的状态。这就必须要归功给在台湾人人都熟悉的“注音符号”了。怀疑叶宜津的政治立场,说她提倡罗马拼音是为了方便两岸接轨,实在太冤枉她了。叶“委员”的台湾“独立”意识,多年来在她的言论举止中表现得无比透彻,完全无庸置疑。而且她提议的罗马拼音,并不是大陆使用的“拼音方案”。多年来在台盛行的注音符号,还有一套名叫“注音符号第二式”的罗马拼音,据说是民国时代赵元任博士发明制定的。但是“注音符号第二式”在台湾流传不广,各学校都不教,外国学生在台学中文,也一律要他们学会三十七个注音符号。近年来台湾的“国语推行委员会”,将这套“注音符号第二式”略做修改调整,增加了几个声母、韵母,为的是可以为闽南语、客家语、原住民语等来注音,以便学习。注音符号只能准确地为“北京话”注音。台湾是一个多语言、多文化的地区,各族群的语文应当平等看待,当年以注音符号来推行中国语文,以“北京话”为正统语言,代表“外来政权”统治台湾的合法性,绿色政权人能为它政治上不正确。所以要先废除注音符号,改用修改后的“注音符号第二式”;台湾独有的罗马拼音。叶“委员”的话没说清楚,她们真正的政治意图是:台湾人不应该说“北京话”,未来“独立建国”之后,台湾应当有自己的“国语”,应当就是闽南语,他们说的那个台湾话。台湾话的发音当力求正确,应该另有一套拼音方案,故此叶“委员”提出废掉注音符号,改以他们发明的那一套罗马拼音。台“教育部”已经出手,要将民间机构国语日报社夺下,由“教育部”派员出任该报社的董事。用意很明显,绿色政权要长远的执政下去,目前宣布“台湾独立”有困难,但是台湾的国语应当先换成别种语言。抢夺国语日报的诉讼还在进行中,初审结果法庭判“教育部”败诉,他们不服上诉。此案一定会进行到底,因为这是绿色政权必然要争取到手的政治行动,他们有信心,台湾的各阶层法官一一都换成具倾绿意识的人;有人说:“台湾的法庭是民进党开的。”叶宜津深谋远虑,一直以“独立建国”的政治意识作主导,不要错会了她本来的意思。所以叶某一再辩白:“以后你们就知道我才是对的。”(作者王正方电影导演资深政论家)华夏经纬网专稿如需转载请注明来源责任编辑:黄杨。

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